Leren en studeren thuis en op school

Over appreciatie

Sun, 07 Feb 2010 19:19:23 +0100

Ik weet het. Eigen lof ... Maar dit doet toch deugd:

Ook Klasse voor leerkrachten geeft me deze maand een duwtje in de rug!

En ja, het is www.lievencoppens.com in plaats van www.lievencoppens.be. Maar daar komt men vanzelf wel achter.

Moed - Kinderen tegen zinloos geweld

Sun, 31 Jan 2010 11:31:30 +0100

Moed is een informatieve website voor kinderen over pesten en gepest worden. Ze kwam er op initiatief van de Nederlandse Landelijke Stichting Tegen Zinloos Geweld. Het thema pesten staat centraal. Kinderen kunnen gratis lid worden van deze website.

De impact van deze kinderwebsite blijkt uit de rubriek Kidsacties. Hierin vind je een indrukwekkend overzicht van acties die kinderen zelf ondernomen hebben tegen pesten op school. Meer dan de moeite waard!!! Onder de rubriek Pesten zit heel wat informatie over dit thema verborgen. Je vindt er ook een hele reeks concrete tips. Maar de website gaat ruimer dan pesten alleen. Onder de rubriek Zinloos geweld vind je informatie over onder andere:

verbaal geweld
lichamelijk geweld
psychisch geweld
seksueel geweld
wapengeweld

Kinderen die een spreekbeurt over pesten willen houden kunnen er ook terecht voor een gratis informatiepakket.

Leer- en gedragsproblemen

Sun, 24 Jan 2010 22:01:29 +0100

Op http://leerproblemen-en-gedragsproblemen.nl vind je heel wat nuttige verwijzingen naar andere websites over leer- en gedragsproblemen. Deze website is een initiatief van de Nederlandse hulpverleningsorganisatie Molendrift. Deze organisatie heeft een jarenlange ervaring op het gebied van leer- en gedragsproblemen. De website biedt een overzicht van websites met kwalitatief goede informatie over leer- en gedragsproblemen. Trouwe lezers van deze blog zullen heel veel van de aangehaalde websites zeker herkennen.

Toch maar even grasduinen!

Alle scholen in beweging

Sun, 17 Jan 2010 22:40:29 +0100

In Nederland werkt men momenteel zeer intensief aan de verbetering van het reken- en taalonderwijs. Aanvankelijk gebeurde dat in pilootscholen. Nu stelt de Nederlandse Raad voor het Primair Onderwijs de verworvenheden uit de aanvankelijke pilootprojecten via de website www.allescholeninbeweging.nl ter beschikking van alle andere scholen die niet konden deelnemen aan één van de pilootprojecten.

In de rubriek Aanpakken kunnen ze op zoek gaan naar voorbeelden van kansrijke aanpakken op het gebied van het taal- en rekenonderwijs. Via de rubriek Schoolvoorbeelden krijgen ze toegang tot een gegevensbestand van voorbeelden van een goede praktijk dat ze op verschillende manieren kunnen doorzoeken. Ze kunnen die voorbeelden inkijken en bepaalde concrete materialen uit die voorbeeldscholen van het net plukken.

Een zeer interessante rubriek is Documenten. Hierin kunnen de geïnteresseerde scholen onder andere kwaliteitskaarten in verband met het reken- en taalonderwijs consulteren.

Al bij al een zeer inspirerende website waarvoor je zeker de tijd moet nemen om ze grondig te verkennen.

Onderwijs en kansarmoede. Of is het omgekeerd?

Sun, 10 Jan 2010 15:33:14 +0100

Leerlingen uit kansarme gezinnen hebben het om veel redenen niet gemakkelijk in ons onderwijs. Om dit te kunnen begrijpen, moet je inzicht hebben in de mechanismen die daarbij spelen. Er, zijn boeken en organisaties genoeg die je daar kunnen bij helpen. Maar het kan eenvoudiger. Door mensen die leven in kansarmoede zelf aan het woord te laten. Met het boek van Lieven De Pril en Guy Didelez, Ik ben iemand/niemand dat uitgegeven werd bij Manteau, is dit maar een kleine stap. Of zoals je op de achterflap van het boek kunt lezen:

Ik ben iemand/niemand is het unieke en waargebeurde verhaal van Emilie en haar gezin. Zij slaagt erin om alles, van bij haar geboorte tot vandaag, nu ze eenendertig is, neer te laten schrijven in een roman over haar leven. Ze heeft het over haar turbulente schoolcarrière, haar wilde uitgaansperiode en over haar liefde. Maar vooral vertelt ze over een leven in armoede in onze welvaartsmaatschappij.

Bij dit boek hoort de website http://www.ikbeniemandniemand.be. Twee rubrieken bevatten heel wat interessante informatie voor hulpverleners. In de rubriek Leven in armoede vind je achtergrondteksten over generatiearmoede:

De buitenkant van armoede.
De binnenkant van armoede.
De kracht van mensen in armoede.
Uitdagingen.
Cijfers over armoede.

De rubriek Vorming bevat dan weer vormings- en verwerkingsmethodieken. De tekst Omgaan met (kans)armoede op de middelbare school dient zeker en vast door iedereen uit het onderwijs gelezen te worden.

ADDitude

Wed, 23 Dec 2009 17:47:58 +0100

Onlangs ontdekte ik deze website waar je heel wat nuttige informatie kunt vinden over AD(H)D. ADDitude is een Amerikaans tijdschrift dat AD(H)D en leerstoornissen als thema heeft. De kwaliteit van de artikels wordt bewaakt door een wetenschappelijk panel. Onzin zul je er dus niet direct op vinden. De website bij dit tijdschrift vertrekt vanuit 5 grote rubrieken.

In de rubriek Adult ADHD vind je heel wat informatie over aandachtsstoornissen bij volwassenen. Je krijgt er ondere andere tips en adviezen in verband met tijdsgebruik, carrièreplanning, organisatie en het omgaan met de eigen 'symptomen'.

De rubriek Parenting ADHD Children bevat adviezen voor ouders in verband met belonen en straffen, sociale problemen en gedragsproblemen bij hun kinderen. Ze krijgen ook tips om het leven van hun kind te helpen organiseren.

ADHD Treatment staat in het teken van de behandeling van AD(H)D. Zowel de medische als niet-medische therapieën krijgen hier een plaats. Deze rubriek is in het bijzonder interessant omdat je van bepaalde therapieën, bijvoorbeeld de theorie van de Omega 3-vetzuren, snel de oorsprong kunt achterhalen.

De rubriek School & Learning Disabilities bevat dan weer informatie die gericht is op ouders van schoolgaande kinderen met AD(H)D en leerkrachten. Ook in deze rubriek gaat er heel wat aandacht naar het zich organiseren. Verder vind je er heel wat maatregelen die bij ons onder de sticordimaatregelen zouden vallen. Toch maar even nakijken dus.

Algemene informatie over AD(H)D vind je tenslotte in de rubriek About ADHD. Maar er is meer. Klik ook eens op de link ADHD printables die je overal op de website tegenkomt. Je kunt dan een heleboel praktische fiches met tips en adviezen gratis van het Internet halen. Deze tips en adviezen verschenen eerder in het gedrukte tijdschrift. Doen!

Differentiatie

Sat, 05 Dec 2009 23:25:35 +0100

Oproep: wie kent deze cartoon? Ik ben op zoek naar de gekleurde versie ervan. En de juiste bronvermelding.

Om steeds aan te denken...

Sun, 29 Nov 2009 21:07:48 +0100

The man who makes no mistakes
does not usually
make anything

E.J. Phelps (1899)

Het Europees Referentiekader Talen

Sat, 21 Nov 2009 23:28:21 +0100

Klik hier

Neurokids

Sun, 15 Nov 2009 13:08:28 +0100

De Nederlandse website Neurokids wil de werking van de hersenen op een begrijpelijke én leuke manier uitleggen aan kinderen en volwassenen. Ze is een initiatief van Sarita Dev en Maurits Kelder en geïnspireerd op de Amerikaanse website Neuroscience for Kids.

Onder de rubriek Verken tref je de meer theoretische informatie aan over de werking van de hersenen. Korte heldere teksten met overzichtelijke en duidelijke tekeningen en afbeeldingen geven uitleg over:

de hersenen en het zenuwstelsel
de neuronen
de verschillende zintuigen
leren en geheugen

In de rubriek Speel wordt de theorie aan de hand van spelletjes nog eens verduidelijkt. Bij elk spel is er een verwijzing naar de theorie. Nog mooier wordt het in de rubriek Experimenteer. Hier staan 15 experimenten beschreven die kinderen zelf kunnen uitvoeren. Daarbij wordt telkens beschreven wat er in de hersenen gebeurt.

Een website die je kunt gebruiken om aan kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen (en hun ouders) uit te leggen wat er fout gaat in de hersenen. Voor hoogbegaafde leerlingen kan het verwerken van deze website een uitdaging zijn op hun niveau die ze graag aangaan.

Brede school

Fri, 06 Nov 2009 18:40:11 +0100

Een 'brede school' is gericht op de brede ontwikkeling van de haar toevertrouwde leerlingen door het scheppen en/of ondersteunen van een brede leer- en leefomgeving waarbinnen kinderen en jongeren een brede waaier aan leer- en leefervaringen lunnen opdoen. Om dit doel te bereiken wordt er een breed netwerk opgezet tussen organisaties en overheden uit de verschillende sectoren die samen het leren en leven van kinderen en jongeren mee vormgeven en ondersteunen. Een brede school kan alleen groeien en het verschil maken wanneer er sprake is van diversiteit, verbindingen en participatie zowel op het vlak van de ontwikkeling van kinderen en jongeren, als in de leer- en leefomgeving en binnen het netwerk.

Deze definitie vinden we terug op de website Brede school in Vlaanderen en Brussel. Deze website werd trouwens gemaakt door het Vlaamse Ministerie van Onderwijs en Vorming. Behalve deze definitie vind je er ook nog de visietekst en het referentiekader onder de rubriek visie. De beleidsaanbevelingen vormen een aparte rubriek. De teksten die je daar kunt nalezen zijn stuk voor stuk interessant.

De boeiendste rubriek is ongetwijfeld studiedagen en vormingen. Hier kun je de presentaties en teksten die op de verschillende conferenties gebruikt werden nalezen en van het Internet halen.

Over de motorische ontwikkeling en de leervaardigheden bij kinderen: een waarschuwing voor de 21e eeuw

Sat, 31 Oct 2009 23:19:09 +0100

Schrijven voor personen met dyslexie: 73 richtlijnen

Sat, 24 Oct 2009 21:59:21 +0200

De Nederlandse stichting Dedicon is gespecialiseerd in het maken van alternatieve leesvormen die aantrekkelijk zijn voor de gebruikers. In 2007 werkte de stichting het project Richtlijnen dyslexie uit met de steun van de Nederlandse Stichting Dyslexiefonds en het Nederlandse Revalidatiefonds.

De 73 richtlijnen die in het kader van dit project opgelijst werden, vind je terug op de website www.goedtelezen.nl. Deze richtlijnen hebben betrekking op verschillende aspecten, te weten:

papier
indeling
opmaak bladspiegel
opmaak lettertype
opmaak illustraties en kleur
samenhang tussen studiemateriaal
taal en tekst
digitaal materiaal - navigatie
digitaal materiaal - opmaak en toepassingen

Om deze lijst met tips nog toegankelijker te maken, heeft men ze voorzien van ingangen voor specifieke beroepsgroepen:

Wie meer wil weten over de zeer sterke wetenschappelijke en professionele onderbouw van dit project, kijkt best ook eens onder de rubriek Het project.

Kennisbank Wiskunde

Sat, 17 Oct 2009 17:30:02 +0200

In de Kennisbank Wiskunde kunnen leerkrachten uit het basis- en secundair onderwijs allerlei informatie vinden over Wiskunde. Deze Kennisbank Wiskunde is in eerste instantie bedoeld voor leerkrachten (en leerkrachten in opleiding) van het secundair onderwijs. Aangezien ze ook gekoppeld werd aan de Kennisbank Wiskunde voor het basisonderwijs, is ze een ideale toegangspoort voor alle leerkrachten. Je kunt de Kennisbank Wiskunde doorzoeken:

op thema
via de inhoudstafel van de schoolboeken (werkte niet op het moment dat dit bericht geschreven werd)
via de woordenlijst
via een vrije zoekopdracht

Bij elk van deze doorzoekmogelijkheden kun je de onderwijsniveaus aanduiden waarvoor je iets zoekt:

PO: Primair Onderwijs
VWO: Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs
HAVO: Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs
VMBO: Voorbereidend Middelbaar BeroepsOnderwijs

Gewoon uitproberen is de boodschap. De inhoud is te rijk en te uitgebreid om in dit korte bericht te bespreken.

Beter zoeken met trefwoorden

Sun, 11 Oct 2009 22:36:13 +0200

Ik kreeg de vraag om alle trefwoorden van dit weblog in de rechter kolom op te nemen. Mensen hebben terecht opgemerkt dat er slechts 50 weergegeven worden. Hier kan ik echter niets aan veranderen. Het is een tot nog toe onveranderbare instelling van Skynet.

Een tip: klik in de rechterkolom op het rss-teken (zie afbeelding in dit bericht). In het scherm dat nu opent, kun je wel alle trefwoorden bekijken.